UNA ENFERMEDAD PSICOLÓGICA QUE FRENA NUESTRO DESARROLLO, ENTÉRATE!!!!

LOS AMANTES DEL "NO PUEDO"

En verdad no puedo,

o cansado estoy;

tal vez la pereza,

o la derrota antes de empezar,

si es así, entonces muerto estoy.

En el transcurso de nuestra existencia, atravesamos por una diversidad de dificultades, obstáculos o problemas que impiden avanzar, y decir que no podemos resolverlo, sería entonces, una muerte cerebral. Así por ejemplo: aprender a manejar una computadora, resultaría imposible si no lo intentamos, si nos contentamos con admirar las maravillas que puede hacer y exclamar ¡NO PUEDO! O también, como un automóvil abandonado en la calle empolvándose día a día, malográndose y ocasionando un obstáculo para la circulación de otros, un estorbo público o una falta de ornato de la ciudad.


Con las tareas escolares sucede lo mismo. Después de leerlas, los estudiantes exclaman: ¡NO PUEDO!, pero, ni siquiera han intentado resolver una, y que luego se abrazan al fracaso. Cabe preguntar ¿Por qué? Sencillamente porque no se esfuerzan en comprenderla. Todo depende de la cantidad de fuerza que se le ponga a la VOLUNTAD, a ese querer aprender más cada día, al INTERÉS de obtener LOGROS para traspasar las barreras del "NO PUEDO"; caso contrario, nos quedaríamos en el tiempo del "hombre de las cavernas", sin desarrollo, sin evolución, como paralizado en el tiempo y en el espacio.

Desde que nacemos nos comunicamos con nuestro entorno. Así, aprendemos a articular palabras para pedir a mamá lo que necesitamos; aprendemos a caminar para coger los juguetes; a llorar para pedir algo deseado, o reír para expresar nuestro agrado o complacencia. En caso contrario, si nuestro cerebro hubiese aprendido a decir ¡NO PUEDO!, como consecuencia, no habríamos aprendido a hablar, a caminar, a llorar, a reír, a manejar la computadora, el celular, a hacer las tareas escolares, a crear, a inventar, o a solucionar tanta imaginación que se presente en el devenir de la humanidad.

Te cuento a continuación, que el profesor Ricardo Dolorier Urbano, en su libro de Comunicación Integral del quinto grado de educación primaria, cuarta edición, página 119, mediante la lectura titulada ¡NO PUEDO!, manifiesta que en la clase de matemáticas, la profesora invitaba a los alumnos a resolver un problema escrito en la pizarra, y que cada uno respondía - "NO PUEDO señorita"-. Por lo que la profesora pensó ponerle fin a este problema, y para el caso, ideó que cada alumno escribiese en un papel lo que no podía hacer. Así lo hicieron y colocaron las hojas en una caja que fue fuertemente cerrada. Luego, con los alumnos salieron al patio de la escuela a la hora del recreo. Allí, en una esquina cavaron un profundo hueco en el que colocaron la caja y todos la enterraron. Además, colocaron una lápida que decía: "QUE EN PAZ DESCANSE EL NO PUEDO", al final, proclamaron que se quedaron con el "SI PUEDO", que sería el amigo fiel por siempre.

Te cuento que, algo muy parecido me sucedió, puesto que mi aprendizaje en matemáticas en la secundaria fue deficiente. Da el caso que, siendo mayor de 50 años de edad, sentí vergüenza al no saber matemáticas, por lo que me propuse ponerle fuerza para practicarla y comencé enseñando desde el primer grado de primaria a alumnos eventuales. Cada día sentía apego a los números y sus problemas, lo que me indujo a practicar todos los días. Así, pude darme cuenta que mi pasión es la matemática, a la que es necesario agregarle la comprensión lectora, pues ambas andan juntas. Como consecuencia, el no puedo quedó sepultado en el pasado.

Estimados lectores, muchas gracias por leer este artículo, y recuerda que el no puedo es un obstáculo que nosotros mismos nos ponemos, evitemos hacer eso. Déjame tu opinión.